Este curso destina-se a professores ou estudantes de música e demais interessados em educação musical interessados em trabalhar com crianças predominantemente em idade pré-escolar. São três dias de intenso trabalho prático e teórico, visando abordar diversos aspectos do processo musicalizador.

O curso é liderado pelas educadoras Olga Molina (diretora do MOZART) e Cristiane Serpa, especialistas em diversas metodologias pedagógico-musicais, tais como Dalcroze, Kodaly, Orff, Willems, Schafer, Swanwick e outras, e irá enfocar a prática do ensino musical direcionado para crianças de 2 a 6 anos de idade. Serão apresentados diversos materiais de apoio para aulas de música.

PROGRAMA

Cada aula do curso é dividida em aspectos teóricos e atividades práticas.

Aulas Teóricas

Aspectos a serem trabalhados e desenvolvidos nas aulas teóricas:

1. Importância do aprendizado musical.
2. Características da faixa etária (físicas, psicológicas, habilidades, etc.).
3. Aspectos teóricos sobre a gênese do aprendizado infantil.
   Referência: Jean Piaget.
4. Objetivos gerais a alcançar com a musicalização nessa faixa etária:
   • sociabilização
   • desenvolvimento da coordenação motora
   • lateralidade
   • vocabulário
   • trabalho sobre o ritmo interno
   • memorização
5. Objetivos musicais a alcançar com a musicalização nessa faixa etária:
   • básico: trabalho sobre as 4 propriedades do som
   • pulsação
   • discriminação auditiva
   • direção sonora
   • afinação
   • melodias folclóricas (repertório)
   • histórias cantadas/ cantigas de roda
6. Histórico sobre as principais correntes da musicalização infantil tais como Dalcroze, Orff, Kodaly, Willems, Suzuki.
7. Planejamento de aulas de música para esta faixa etária

Aulas Práticas

Aspectos a serem trabalhados e desenvolvidos através das atividades práticas musicais:

1. Sensibilização musical;
2. Sociabilização;
3. Coordenação corporal e rítmica;
4. Dança utilizando canções folclóricas;
5. Ampliação do vocabulário através de histórias e canções;
6. Memória auditiva;
7. Discriminação auditiva
8. Canções folclóricas;
9. Apreciação musical dirigida;
10. Exercícios sobre as propriedades do som;
11. Afinação: a terça menor e o início do trabalho com a escala pentatônica;
12. Construção de material didático apropriado a faixa etária